ABP

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miércoles, 29 de junio de 2016

Equipo 5: Rúbrica




Rúbrica para ABP             Equipo 5

Categoría o Dimensión
Satisfactorio
Medianamente satisfactorio
No satisfactorio
Razonamiento crítico
Analiza y define el problema con claridad.
Analiza y define parcialmente el problema
No define el problema.
Aprendizaje autodirigido
Utiliza recursos educativos relevantes, aplica los conocimientos previos a los nuevos problemas, demuestra iniciativa, es organizado y muestra preparación para las sesiones tutoriales.
Utiliza los mínimos recursos educativos, aplica los conocimientos previos a los nuevos problemas, demuestra poca iniciativa, es organizado y muestra preparación para las sesiones tutoriales.
No utiliza recursos educativos, no aplica los conocimientos previos a los nuevos problemas, no demuestra iniciativa, no es organizado y no muestra preparación para las sesiones tutoriales.
Participación
Participa de manera constructiva y contribuye al trabajo del grupo, muestra dedicación y responsabilidad para que el grupo logre sus objetivos, da y acepta la retroalimentación constructiva. Ayuda a la armonía del grupo.
Participa y contribuye al trabajo del grupo, muestra dedicación y responsabilidad para que el grupo logre sus objetivos, da y acepta parcialmente la retroalimentación constructiva.
No participa al trabajo del grupo, no muestra dedicación y responsabilidad para que el grupo logre sus objetivos, no da y no acepta la retroalimentación constructiva. No ayuda a la armonía del grupo.
Actitud humanística
Esta consiente de sus cualidades y limitaciones; tiene una visión integral y holística del problema bajo estudio.
Esta consiente parcialmente de sus cualidades y limitaciones; tiene una visión parcial del problema bajo estudio.
No esta consiente de sus cualidades y limitaciones; no tiene una visión del problema bajo estudio.

Observaciones del Tutor:  ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Integrantes del equipo:
·         Hernández Sánchez María del Consuelo
·         Lira Reyes Angélica María
·         Muñoz Ramírez Gerardo
·         Rivas Sánchez Oscar Eduardo
·         Rosas Carrillo Maricela



2 comentarios:

  1. Buenos días profesores.
    Hicieron un buen trabajo. Únicamente quisiera comentarles, que en ocasiones vale la pena separar los rubros a evaluar en diferentes categorías, ya que de lo contrario éstas pudieran ser muy extensas y al combinarse, podría complicarse la evaluación objetiva del desempeño del estudiante.
    Los invito a utilizar su instrumento para la evaluación del ABP, una vez que lo implementen con sus alumnos.
    Les deseo excelente día:
    Dra Rebeca Hershberger del Arenal

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