CASO INDIVIUDAL_BERENICE

EL CAMPESINO

Propósito: Este caso pretende que los alumnos se incorporen a la estrategia de Aprendizaje Basado en Problemas y a través de ésta conozca sus aptitudes en el aprendizaje y la búsqueda de información. Se busca que comprendan la relación fertilidad del suelo y la importancia de las sales en el mismo. Se busca que el alumno describa las características de las sales, como un compuesto químico presente en el suelo e identifique algunas reacciones que las involucren.

Escenario:  En una zona de Xochimilco donde aún se cosechan diferentes tipos de hortalizas, un campesino observó un crecimiento anormal en ellas posterior a que un vecino (con quien comparte el riachuelo para riego) cultivo otro tipo de variedad no natural de la región. Al inicio crecían más pero morían por una plaga.

Casi un mes después decidió observar el suelo, pues a pesar de que no había sido modificado intencionalmente por él, había cambios de color, ahora era más claro.  Alguien le recomendó que hiciera un análisis viendo si conducía la electricidad al disolverlo en agua, el campesino lo hizo viendo la prueba negativa.

Pistas / hechos / datos orientadores

·      Cultivo de hortalizas

·      Zona cercana a Xochimilco

·      Vecino que cambio el cultivo por otro no natural de la región

·      Comparten riachuelo

·      Aumento de crecimiento pero muerte mayor

·      Cambios de color

·      No conduce la electricidad el suelo disuelto en agua

Problema(s)

·      ¿Qué es una hortaliza?

·      ¿Qué requiere una planta par crecer?

·      ¿Qué necesita el suelo para ser fértil?

·      ¿Por qué  cambio  de color el suelo?

·      ¿Qué conduce la electricidad?

·      ¿Por qué se veía más claro?

·      ¿Qué cambios en el suelo hace una planta cuando no es del región?

·      ¿Qué reacciones químicas hay en el suelo?

·      ¿Qué es una sal?

·      ¿Qué cosas reaccionan en el suelo?

·      ¿Tiene alguna relevancia que compartan riachuelo?

Hipótesis / explicaciones / propuestas

·      Una hortaliza es un tipo de planta

·      Una planta necesita nutrientes para crecer

·      Como nutrientes están las sales que disueltas en agua conducen la electricidad 

·      Hay sales de Mg y Zn que cambian el color del suelo por lo cual pueden faltar esas

·      El otro cultivo quitaba agua

·      El otro cultivo trajo una plaga

·      El otro cultivo quito los nutrientes para la hortaliza del campesino

Objetivo

·      Describir procesos que suceden en el suelo

·      Describir qué son las sales y su presencia en el suelo

·      Importancia de las sales y minerales en el suelo para la fertilidad

Preguntas de estímulo

¿De qué está compuesto el suelo?

¿Qué da fertilidad al suelo?

¿Qué características tiene los minerales?

¿Cómo se clasifican los minerales?

¿Los minerales son sales?

¿Qué tipo de enlace tienen las sales y qué características tiene?

¿Qué sales hay en el suelo y para qué sirve cada una?

Fuente de información

Fassbender, H. y Bornemisza, E. Química de Suelos, IICA, San José, Costa Rica, 1987.
Hill, J. W. y Kolb, D. K. Química para el nuevo milenio, Prentice Hall, México, 1999.

ELABORADO BERENICE MARTÍNEZ CUATEPOTZO