Para el tutor
PROPÓSITO: Este caso pretende que los alumnos se incorporen a la estrategia de
Aprendizaje Basado en Problemas, y a través de ésta conozca sus aptitudes en el
aprendizaje y la búsqueda de información. Se busca que Explique a la adaptación
como proceso que influye en la diversidad biológica. Se busca que el alumno
entienda las adaptaciones como punto de partida para identificar sus tipos.
PARTE 1
El camaleón de José
José
compro una camaleón en una tienda “Mascota” armo su terrario y puso de fondo
una imagen de una selva al poco tiempo noto que el camaleón imitaba los colores
de su entorno logrando perderse la imagen también observo que se alimentaba sin
moverse esperando que los insectos se acercaran a él.
·
Camaleón
·
Terrario
·
Imitaba colores
·
Come insectos sin moverse
Problema(s)
·
¿Cómo imita los colores?
·
¿Cuál es su método de caza?
·
¿El cambiar de color lo ayuda a sobrevivir en su
ambiente?
Hipótesis
/ explicaciones / diagnósticos presuncionales / propuestas
·
Con células especializadas.
·
El camaleón imita su entorno y al tener una presa
cerca dispara su lengua y la trapa.
·
EL cambiar de color es una adaptación de tipo
Morfológica y lo ayuda a cazar y a pasar desapercibido de los depredadores.
Objetivos
de aprendizaje para la UNIDAD 1 Biología IV
·
Explica la adaptación como proceso que influye en
la diversidad biológica.
Objetivos
de aprendizaje Parte 1
·
Búsqueda de información
·
Tipos de adaptaciones
Preguntas
de estímulo
·
¿Cómo es que los animales pueden cambiar su
coloración?
·
¿Qué otra clase de animales además del camaleón
puede hacerlo?
PARTE 2
El camaleón de José
Los
camaleones pueden cambiar de coloración por unas células pigmentas llamada
cromatóforos, los colores no solo cambian para ocultarse sino también para
hacer mostrar a los depredadores u otros organismos el estado de ánimo en el
que se encuentre, lo cual José noto al tocarlo repetidas veces con sus dedos y
molestarlo, José noto que sus demás mascotas eran diferentes a su camaleón
incluso entre ellas.
Pistas /
hechos / datos orientadores
·
Cromatóforos
·
Cambian con su estado de ánimo
·
Diferencia entre sus demás mascotas
·
Depredadores
Problema(s)
·
¿Qué es un cromatóforo?
·
¿Por qué cambian con su estado de ánimo?
·
¿Qué es un depredador?
·
¿Qué es una adaptación?
Hipótesis
/ explicaciones / diagnósticos presuncionales / propuestas
·
Tiene células que contienen pigmentos
·
De acuerdo a las situaciones que se presentan en su
entorno
·
Es un organismo con tipo de interacción en la cual
se alimenta de otros organismo ejemplo (lobo)
·
Modificación de tipo morfológico, fisiológico o
etológico que permite sobrevivir en tu ambiente
Objetivos
de aprendizaje para la UNIDAD 1 Biología IV
·
Explica la adaptación como proceso que influye en
la diversidad biológica.
Objetivos
de aprendizaje Parte 2
·
Búsqueda de información con relación a las
adaptaciones
·
Búsqueda de conceptos nuevos (Adaptación)
·
Tipos de adaptación
Preguntas
de estímulo
·
¿Qué colores puede presentar el camaleón?
·
¿Qué es una adaptación morfológica?
Bibliografía
a consultar
Audesirk, T., et al. La Vida en la
Tierra, 6ª
edición, Prentice Hall, México, 2003.
Curtis, H., et al. Biología, 6ª edición en español,
Editorial Médica Panamericana, España, 2000.
Solomon, E. P., et al. Biología, 5ª edición. McGraw-Hill
Interamericana, México, 2001.
Wallace, R. A., et al. Evolución y microorganismos. La ciencia de la vida 2, Trillas, México, 1990.
Para el alumno
El camaleón de José
Parte 1
José compro una camaleón en una tienda “Mascota” armo
su terrario y puso de fondo una imagen de una selva al poco tiempo noto que el
camaleón imitaba los colores de su entorno logrando perderse la imagen también
observo que se alimentaba sin moverse esperando que los insectos se acercaran a
él.
·
Pistas /
hechos / datos orientadores
·
Problema(s)
·
Hipótesis
/ explicaciones / diagnósticos presuncionales / propuestas
Parte 2
Los camaleones pueden cambiar de coloración por unas células pigmentas llamada cromatóforos, los colores no solo cambian para ocultarse sino también para hacer mostrar a los depredadores u otros organismos el estado de ánimo en el que se encuentre, lo cual José noto al tocarlo repetidas veces con sus dedos y molestarlo, José noto que sus demás mascotas eran diferentes a su camaleón incluso entre ellas.
·
Pistas /
hechos / datos orientadores
·
Problema(s)
·
Hipótesis
/ explicaciones / diagnósticos presuncionales / propuestas
Buenos días Vladimir: felicidades por el tema esta muy interesante, creo que si ponemos que José cuestiona a su papá o a su profesor el porque cambia de color el Camaleón tan rápidamente o algo así podrás dirigirlos más a la hipótesis que pretendes, ya que lo de la adaptación morfológica se pretende lo estudien con el caso ¿es así?.
ResponderBorrarBuscar que la parte 2 que pones se inicie a responder cuando ellos revisen y entonces poner un reto sencillo para que vayan a buscar más información, en tus problemas no es claro para que introduces el resto de mascotas,cuales, como lo relacionas, lo mismo pasa en las hipótesis. Esta ya el reto con eso pero no se ve clara la exploración en los problemas.
Quedaría muy bien
Hola Vladimir
ResponderBorrarTu caso cumple con la lista de Cotejo, el tema es interesante para poderlo aplicar con los alumnos.
Saludos.
Profesora Araceli